S/He is Equal in Europe: October 2015

Wednesday 28 October 2015

Turkish school is introducing the project to students,parents and teachers with a letter.

Sayın Veliler, sevgili öğrenciler ve değerli öğretmenlerimiz ;

Öncelikle yeni eğitim-öğretim yılının hepimize hayırlı olmasını dilerim.

Daha önce birçok yurtiçi ve yurtdışı mesleki ve kültürel projelerde yer alan okulumuz Selimiye Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nin 2015-2017 yılları arasında tüm bütçesi Avrupa Birliği tarafından finanse edilen ERASMUS + Programı Stratejik Okul Ortaklıkları projesinde yer alacağını ve çalışmalar yürüteceğini bildirmekten memnuniyet duyarız. Ülkemizden yüzlerce okulun proje başvurusu yaptığı bu programda Edirne ilinde projesi kabul edilen tek okul olan Selimiye Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi bu kapsamda S/HE IS EQUAL IN EUROPE (AVRUPA’DA KADIN ERKEK EŞİTTİR) isimli ve aralarında İspanya, Yunanistan, Bulgaristan, İtalya, Polonya, Slovakya, Finlandiya, Portekiz ve Romanya’dan okulların bulunduğu toplam 10 ortaklı bir projede ortak etkinlikler üzerinde çalışacaktır.

Okul ortaklıkları projemizin ana hedefi okullarda ve yaşamın her alanında eşitlik kavramının geliştirilmesi ve herkes eşittir anlayışının zihinlerde yer edinmesidir. Bu projede yapılacak çalışmalarla projede yer alan tüm ülkelerin öğrencileri arasında cinsiyet eşitliği algısını geliştirmek ve öğrencilerimizin kadın haklarına olan saygı, anlayış ve sorumluluklarının bilincinde olmalarını istemekteyiz. Projenin diğer bir amacı da tüm sosyal gruplar arasında adaletsizlik ve eşitsizlik algısının ortadan kaldırılarak eşitlik algısının genişletilmesidir.Ortaklarımızla yapacağımız çalışmalarla daha iyi ve adil bir dünya vizyonuna sahip olan ve bunun için birlikte mücadele eden yeni bir Avrupa toplumu yaratmayı hedefliyoruz.Bu tutum ve tavrımız aileler,okul arkadaşları,öğretmen ve öğrenciler,komşular ve toplumun diğer üyeleri,özellikle de ayrımcılığa uğradığını düşünen yada kendini soyutlanmış ve savunmasız hisseden üyeleri arasında daha iyi bir ilişki kurulması için birlikte mücadele etmelerine yardımcı olan daha önemli bir topluma yani Avrupa’ya ait olma duygusunu içerecektir.

Okul ,öğrencilerine demokratik bir toplumun aktif üyeleri olmalarına izin veren entegre yani bütünleşmiş, kaynaşmış bir oluşum sağlamalıdır. Bu yüzden sosyal yaşam,iş hayatı ve aile hayatında her türlü ayrımcılığı (cinsiyet,din,dil,ırk,kültür,yaş)saptamalı ve analiz etmeliyiz.Bu tür davranışlara karşı tutum ve tavrımızı değiştirmeli,okullarımız,evlerimiz ve arkadaş gruplarımızda her türlü ayrımcılığı reddetmeli ve kınamalıyız.

Okulumuz böyle bir projede yer alarak, öğrencilerimizin çalışmalara aktif katılımla yabancı dillerini geliştirme ve pratik yapmalarına da olanak sağlamaktadır. Diğer yandan, projemiz öğrencilerimize 9 farklı ülkeden öğrencilerle etkileşimde bulunarak İngilizce dil pratiği fırsatı sunmakla kalmayacak, ayrıca onların merak ve öğrenme düzeylerini geliştirecek,farklı kültürlere saygı duymalarını sağlayacak ve teknolojiyi kullanma fırsatı sağlayacak olan daha iyi bir Avrupai anlayış sunacaktır.

S/HE IS EQUAL IN EUROPE isimli projemiz 2015-2017 yılları arasında 24 aylık bir süreçte okullarda Eşitlik Köşesi oluşturma, proje konusuna uygun logo tasarlama, yabancı öğrenciler arasında internet ortamında yazışma, e-mail gönderme ve video konferans etkinlikleri gerçekleştirme , eşitlik kavramının pekiştirilmesi için yeni materyaller ve yöntemler oluşturma ve alanında uzman kişilerin katılacağı seminer ve konferans gibi geniş bir aktivite çeşitliliği ile desteklenecek ve sürdürülecektir. Yapılacak etkinlikler okul dersleriyle (İngilizce, Edebiyat, Tarih, Coğrafya, Resim, Müzik, Bilişim Teknolojileri vs.) ilişkilendirilecektir ve tüm müfredatlarda eşitlik kavramı ve konularına yer verilecektir.

Projemiz 10 katılımcı ülkenin öğretmen ve öğrencileri arasında düzenli aralıklarla buluşma ve toplantılar içermektedir. Yapılacak ülke ve okul ziyaretlerine belirli sayıda öğretmen ve öğrencimiz katılarak okulumuz ve ülkemizi temsil edeceklerdir. Bu ziyaret ve toplantılarda öğrencilerimiz yabancı arkadaşlarıyla etkinlikler gerçekleştirecekler, öğretmenler ise projenin işleyişi ve gelişimini değerlendirecek ve en iyi sonucu elde etmek için gerekli gördükleri noktalar üzerinde çalışacaklardır.

Daha fazla bilgi için okul web sayfamızı (www.selimiyemeslek.meb.k12.tr ) ve proje web sayfamızı (s-he-isequalineurope.blogspot.com.tr) ziyaret edebilir yada okul proje koordinatörümüz İngilizce Öğretmeni Önder ÇELİK ile iletişim kurabilirsiniz.

Sayın Veliler, sevgili öğrenciler ve değerli meslektaşlarım,bu projenin en iyi şekilde başarıya ulaşması için her zaman olduğu gibi yine manevi desteğiniz ve işbirliğinize ihtiyacımız olduğunu belirtmek istiyor ve şimdiden katkılarınızdan dolayı teşekkürlerimizi sunuyoruz.

Saygılarımla;

İlhan DİNÇ

Okul Müdürü

Tuesday 27 October 2015

WEEKLY REPORT ROMANIA

„Horea, Closca and Crisan” Middle School

Brad, Hunedoara County / Romania

Introducing the project to the parents, children, teachers and local comunity.

At the beginning of the school year (14th of September 2015), our headmistress Angela Suciu, invited the representative people of the local comunity such as the mayor, the local councilors, representatives of churches and County School Inspectorate in order to present the Erasmus + project S/heʼs Equal in Europe. At the same meeting all the children, parents and teachers learned about this project in our school and how to join in.

Another teachers meeting was organized on 29th of September 2015 when I made a presentation of the project, ppt with the aim, objectives activities and the headmistress comunicate to the theachers the the draft's accession to the project according with the tasks. Some teachers have expressed their desire to be part of the project.

The students who can travel in mobilities, with the age betwen 12 and 14 was asked to prepare a presentation that I sent to you for get in contact with students from other countries participating in the project. Also, students who want to know pupils from all over the Europe mada their presentation for another foreign children. After this step, I organized a meeting with the parents of this students which was held by my coleague, Daniela Tace who presented all the aspects of the project and the activities that our students have to develope during the project. (20th of October 2015)